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自分は一人ではないと感じられる安心できる居場所
さまざまな居場所や人とのつながりによって、自分は一人ではないと感じられる部分があると思う。
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気兼ねなく集える場所に安心できる居場所
子どもたち皆が気兼ねなく集える場所になっていると思う。子どもたちが自ら配膳したり、おかわりを求めたりする姿がたくさん見えた。
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顔見知りになり関わりやすくなる安心できる居場所
回数を重ねると顔見知りになれる。また、おもちゃなどを通して会話ができる。つながるきっかけが増えると、関わるハードルが下がる。
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食事があると人が集まる安心できる居場所
食事がある時は、集う人が増えている。
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子どもたちは元気に活動楽しい参加・体験
子どもたちは元気に活動している。
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みんなでイベントを楽しんだ楽しい参加・体験
みんなで楽しくイベントを行った。
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みんなで食べる楽しさ楽しい参加・体験
みんなで食事をする楽しさがある。
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学習意欲が少しずつ芽生えた明るさ・意欲の変化
週1回の学習支援を通じて、まったく学習意欲のなかったお子さんが、少しずつ意欲を見せるようになった。
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笑顔で「お姉ちゃん」と呼んでくれる地域での挨拶・つながり
お互いに顔を覚え、来た時に笑顔で「お姉ちゃん」と呼んでくれる。
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町で会っても挨拶してくれる地域での挨拶・つながり
リピーターの子どもが多く、町で会った時にも挨拶してくれます。

