活動目的

2024年4月、原村の自宅敷地内にフリースクール「森の学校トゥルカ」を開校いたしました。長年の学校教員としての経験から抱いていた「子どもたちの可能性を最大限に引き出すことのできる学校を創りたい」という強い思いを実現するため、不登校児童を含む全ての子どもたちに対し、新たな学びの場と居場所を提供することを目的として活動を開始しました。

活動実績

主な教育プログラムの実施

原村の豊かな自然環境を最大限に活用し、子どもたちが主体的に生きる力を育むための教育プログラムを展開いたしました。週1回の活動の中で、以下の内容を定期的に実施しました。

●野外調理体験: 火起こしから始める野外調理体験を多く取り入れました。自然の中で自ら火をおこし、食材を調理する過程を通じて、五感を使い、協力することの重要性や達成感を共有しました。食の循環や自然の恵みについて学ぶ機会にもなりました。
●体育館での活動: 原村社会体育館を利用し、運動やレクリエーション活動を行いました。身体を動かすことの楽しさや、集団でのルールを守ること、仲間との協調性を育む場となりました。
●専門講師による英語体験: 小学生向けに専門講師を招き、実践的な英語体験を提供しました。遊びを取り入れた学習方法で、英語への興味・関心を引き出し、コミュニケーション能力の基礎を養うことを目指しました。
●アート活動（臨床美術等を含む）: 絵画、造形、表現活動のほか、臨床美術の手法を取り入れ、子どもたちが自己を表現し、内面の豊かな感情を引き出す機会を提供しました。創造性を育むとともに、自己肯定感を高めることに繋がりました。
●創作活動: 木工、手芸、紙工作など、多様な素材を使ったものづくりを通じて、創造性や集中力、問題解決能力を育む活動を行いました。

3. 地域交流イベントの開催
不登校児童の支援に留まらず、地域の子どもたちや大人も参加できる体験型イベントを定期的に開催しました。これらのイベントは、週1回の通常活動とは別に、不定期で開催しました。
●自然・アート体験イベント: 地域の方々を招き、自然素材を使ったクラフト制作や、野外でのアート活動など、多様な体験の機会を提供しました。これにより、地域の子どもたちの健全育成に貢献し、多様性を許容できる地域社会の構築に尽力しました。
●地域住民との交流促進: イベントを通じて、地域の皆様と活発な交流を図り、フリースクールの活動への理解を深めていただく機会となりました。

4. 在籍校との連携
在籍校との連携も積極的に行いました。特に、活動開始後、在籍校の校長先生に当フリースクールの活動を視察いただき、その結果、当フリースクールでの活動が出席扱いとして認可される運びとなりました。これにより、利用児童の心理的負担軽減にも繋がり、より多くの子どもたちが安心して利用できる環境の整備が進みました。

5. 運営基盤の確立に向けた取り組み
今後の本格的な事業展開を見据え、運営基盤の確立にも努めました。
●補助金の獲得: 複数の補助金を獲得し、安定的な運営費の一部に充当することができました。
●法人化に向けた準備: 2025年度の法人化に向けて、組織体制の整備を進めました。25年4月の法人化により、社会的信用を高め、事業の質を保証することで、より多くの子どもたちが安心して利用できる環境を整備できました。

団体概要